Periodo: 12 febbraio 2027

Sede: Piattaforma e-learning IPRASE

Destinatari: Docenti

Ordine e grado: Scuola Primaria, Scuola Secondaria di Primo grado, Scuola Secondaria di Secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

Requisiti d'accesso: L’iniziativa è rivolta ai docenti di ogni ordine e grado in servizio presso le istituzioni scolastiche e formative della Provincia Autonoma di Trento.

Numero massimo: 500 partecipanti

Criteri selezione: L’ammissione avverrà secondo il criterio di data e ora di adesione al sistema telematico. L’effettiva iscrizione sarà confermata via email agli iscritti in possesso dei requisiti di accesso.

Fonte: Pexels AI
Iprase

Essere docente significa molto più che trasmettere conoscenze: significa costruire relazioni, orientare, accompagnare la crescita degli studenti e contribuire alla costruzione del loro futuro. Nel tempo, tuttavia, le numerose richieste della professione, i cambiamenti del contesto scolastico e il carico emotivo legato alla relazione educativa possono portare a una riduzione del senso di efficacia personale, della motivazione e della percezione del valore del proprio ruolo.

Questo webinar propone un percorso di riflessione e sviluppo personale finalizzato a rafforzare il self empowerment del docente, inteso come capacità di riconoscere le proprie risorse, valorizzare le proprie competenze e agire con maggiore consapevolezza, autonomia e fiducia.

Attraverso momenti di approfondimento, attività di riflessione guidata ed esercitazioni pratiche, i partecipanti saranno accompagnati a esplorare il significato profondo della propria professione, a riconnettersi con le motivazioni che li hanno portati alla scelta educativa e a individuare strategie per mantenere energia, passione e presenza nella quotidianità scolastica.

Il corso pone particolare attenzione al ruolo del docente come promotore di benessere e motivazione negli studenti: un insegnante consapevole delle proprie risorse, capace di riconoscere il valore del proprio lavoro e di coltivare una relazione autentica con gli studenti rappresenta infatti un importante fattore di supporto per il clima della classe e per l’apprendimento.

L’incontro offrirà uno spazio di pausa e rielaborazione per riscoprire il senso del proprio agire professionale e trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di crescita, rafforzando motivazione, efficacia personale e qualità della relazione educativa.

Obiettivi formativi

Al termine del webinar i partecipanti saranno in grado di:

  • comprendere il concetto di self empowerment e la sua rilevanza nella professione docente;

  • riconoscere le proprie risorse personali e professionali, valorizzando competenze e punti di forza;

  • riflettere sul significato e sul valore del proprio ruolo educativo;

  • rafforzare il senso di autoefficacia e la fiducia nelle proprie capacità di incidere positivamente sugli studenti;

  • individuare strategie per mantenere motivazione, energia e coinvolgimento nel lavoro quotidiano;

  • sviluppare una maggiore consapevolezza del proprio stile educativo e del proprio impatto nella relazione con gli studenti.

Contenuti

  • Il self empowerment nella professione docente: significato, dimensioni e ricadute sul benessere professionale.

  • Il senso del lavoro educativo: ritrovare motivazioni, valori e significato nella scelta di insegnare.

  • Il docente come agente di cambiamento: il ruolo dell’insegnante nel promuovere motivazione, fiducia e benessere negli studenti.

  • Autoefficacia e fiducia nelle proprie competenze: riconoscere risorse, successi ed esperienze significative.

  • Motivazione professionale e prevenzione del disinvestimento: come mantenere passione e coinvolgimento nel tempo.

  • Consapevolezza del proprio stile educativo e relazionale.

  • Strategie pratiche di empowerment personale: gestione delle sfide, valorizzazione delle risorse e orientamento agli obiettivi.

  • Esercitazioni di riflessione personale per definire nuove prospettive e azioni concrete nella propria pratica docente.

 

Per aderire

Per aderire alle proposte formative IPRASE è necessaria la registrazione sul sito; qualora non si fosse già provveduto è necessario creare un nuovo account.
Nell'area personale dovranno essere compilati tutti i campi della sezione IL TUO PROFILO
: informazioni di base, informazioni aggiuntive e SCUOLA nella quale si è in servizio nell'anno scolastico in corso, relativamente alla quale sono da indicare obbligatoriamente anche grado di scuola e disciplina.

Docenti fuori provincia di Trento:
I docenti in servizio presso Istituzioni scolastiche al di fuori della Provincia autonoma di Trento, dovranno selezionare all'interno dell'area "Il mio profilo", campo "Scuola", la voce "Altra istituzione fuori provincia" indicando obbligatoriamente anche grado di scuola e disciplina.

NB: si ricorda che per accedere al corso NON è necessario essere in possesso del link, è possibile accedere alla piattaforma dall'area riservata -sezione "I MIEI CORSI"- cliccando "ACCEDI AL CORSO IN PIATTAFORMA" oppure direttamente dalla sezione Piattaforma e-learning.

L'incontro avrà luogo sulla piattaforma e-learning di IPRASE. Si fa presente che l'attestato di partecipazione verrà rilasciato unicamente al raggiungimento del 70% delle ore previste.

Si ricorda che per i corsi con attività sincrone (webinar) e/o in presenza, le operazioni di verifica delle frequenze vengono effettuate manualmente dagli addetti alla gestione corsi. Per questo motivo possono non essere subito visibili nell'area personale, si prega quindi di attendere qualche giorno e ricontrollare. 
NB: in seguito alle operazioni effettuate dai referenti dell'ufficio gestione corsi, il sistema invia all'indirizzo di posta registrato nell'area personale la comunicazione relativa al questionario, a cui segue l'emissione dell'attestato (si consiglia sempre di controllare anche la casella spam).

Come partecipare

Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al tutorial.

Si ricorda che eventuali interventi o domande realizzate dai partecipanti nel corso delle sessioni on line sincrone potranno essere registrati e messi a disposizione di ulteriori fruitori dell'iniziativa se proposta in modalità asincrona. La richiesta di attivazione della videocamera e del microfono da parte del partecipante durante tali sessioni costituisce tacito consenso.

Calendario lezioni

Durata complessiva: 2 ore obbligatorie

Apertura adesioni

15 dicembre 2026

Termine adesioni

09 febbraio 2027