DLL6 Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung
Periodo: febbraio - maggio 2021
Sede: Piattaforma e-learning IPRASE
Destinatari: Docenti
Ordine e grado: Scuola Secondaria di Primo grado, Scuola Secondaria di Secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale
Requisiti d'accesso: Il percorso è indirizzato agli insegnanti di lingua straniera tedesca della Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado e della Formazione Professionale in servizio al momento dell'adesione nelle scuole della Provincia Autonoma di Trento.
Numero massimo: 20 partecipanti
Criteri selezione: In caso di superamento del numero massimo di partecipanti previsto, l’ammissione avverrà secondo il criterio di data e ora di adesione al sistema telematico. L’effettiva iscrizione sarà confermata via mail agli iscritti in possesso dei requisiti di accesso.
Die Planung von Unterricht ist eine der zentralen Tätigkeiten von Lehrerinnen und Lehrern.
Worauf stützen wir uns dabei, wenn wir unseren Unterricht planen, welche Konzepte von Lernzielen/Kompetenzen liegen unserem Handeln zugrunde? Wie planen wir eine Unterrichtseinheit, welche Vorstellung sinnvoller Abfolgen von Phasen des Unterrichts gibt es? Die Art und Weise, wie wir Unterricht planen, wird beeinfllusst durch Rahmenrichtlinien und didaktisch-methodische Prinzipien. Mit dieser Einheit erarbeiten Sie sich aktuelle Orientierungspunkte für Ihre tägliche Arbeit als Lehrkraft und lernen Neuerungen im Bereich des Planens von Unterricht kennen.
Il corso si struttura in 18 ore di webinar sincroni online e 32 ore FAD che prevedono lo svolgimento di compiti online sulla piattaforma moodle del Goethe-Institut Mailand e la progettazione e realizzazione in classe di un piccolo progetto di ricerca-azione (PEP - Praxiserkundungprojekt).
La frequenza di almeno il 70% delle ore in presenza (13 ore su 18 totali) e lo svolgimento di tutta la formazione FAD (32 ore) daranno diritto al rilascio dell'attestato di frequenza e al conseguimento di 2 crediti; in caso contrario non verrà riconosciuta alcuna ora di aggiornamento.
Date e orari potrebbero subire variazioni a causa di forza maggiore.
Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al seguente TUTORIAL PARTECIPAZIONE E MODALITA' DI ATTESTAZIONE
Formatori
Goethe-Institut Annegret Schmidjell - Christiane Costabie
Come partecipare
Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al tutorial.
Si ricorda che eventuali interventi o domande realizzate dai partecipanti nel corso delle sessioni on line sincrone potranno essere registrati e messi a disposizione di ulteriori fruitori dell'iniziativa se proposta in modalità asincrona. La richiesta di attivazione della videocamera e del microfono da parte del partecipante durante tali sessioni costituisce tacito consenso.
Calendario lezioni
Modulo obbligatorio
FAD su Piattaforma Moodle del Goethe-Institut
FAD
Frequenza minima: 100%
Modulo obbligatorio
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Webinar
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Webinar
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Webinar
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Webinar
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Frequenza minima: 70%
Per informazioni
Referenti
Cinzia Maistri