Laboratorio “MUSICA” per lavorare con l'autismo - SOSPESO

SOSPENSIONE LABORATORI 
In relazione all'emergenza e ai rischi sanitari connessi al COVID-19 (Corona Virus), i laboratori del 10 e 17 marzo e del 15 aprile sono sospesi e rinviati a data da destinarsi. Non appena possibile verrà data opportuna comunicazione.

Il Laboratorio “Musica” si colloca all’interno dei “Percorsi di accompagnamento formativo esperienziale per consigli di classe che lavorano con studenti con disturbi dello spettro autistico” ed è quindi riservato solo ai consigli di classe già coinvolti in questi percorsi.

Il Laboratorio, di 3 ore, replicato in tre zone territoriali diverse, è pensato per i docenti e gli assistenti educatori che hanno la necessità di costruire e migliorare le abilità sociali negli alunni con disturbi dello spettro autistico, aumentare le possibilità di scambio relazionale con i loro compagni per progettare e gestire attività di gruppo.

Saranno forniti, relativamente all’età e al profilo di funzionamento degli alunni, suggerimenti e indicazioni per l’utilizzo della musica nella programmazione di attività con semplici strumenti a percussione e idiofoni per migliorare l’integrazione sensoriale, la regolazione emotiva, la comunicazione non verbale e le abilità sociali, al fine di creare processi di inclusione reali nella classe e dentro la scuola.

Esperto: STEFANO CAINELLI

Dal 2003 si occupa della progettazione di rete per l’inclusione sociale e scolastica di bambini e ragazzi con neurodiversità e bisogni educativi speciali. In ambito universitario si occupa della formazione di educatori ed insegnanti e di ricerca della verifica dell’efficacia degli interventi riabilitativi e psicoeducativi. È consulente nelle scuole per la progettazione e l’intervento ai fini dell’inclusione dei soggetti nello spettro autistico e con disturbi del neurosviluppo. Relatore a congressi, ha pubblicato articoli su testi e riviste specializzate.