DaF-Lab 97 Diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht (A2–B1)

DaF-Lab 97 Diskursive Landeskunde im DaF-Unterricht (A2–B1).  Ein 4-Schritte-Modell für die Praxis
15.12.2026 17:00 Uhr – 18:30 Uhr

Referentin: Theresa Langer
Moderator: Adrian Lewerken

Landeskunde im DaF-Unterricht beschäftigt sich oft mit historischen Ereignissen, bekannten Persönlichkeiten oder bedeutenden Bauwerken. Für Lernende ist jedoch häufig nicht nur interessant, was passiert ist, sondern vor allem, wie und warum heute darüber gesprochen wird.

Genau hier setzt dieses Webinar an: Es zeigt, wie aktuelle gesellschaftliche Debatten und unterschiedliche Perspektiven auf landeskundliche Themen im Unterricht aufgegriffen werden können. Ziel ist es, Lernende dazu anzuregen, verschiedene Sichtweisen zu verstehen, zu reflektieren und ihre eigenen Erfahrungen und Meinungen einzubringen.

In diesem praxisnahen Webinar lernen Sie ein einfaches 4-Schritte-Modell kennen, mit dem sich landeskundliche Themen bereits ab Niveau A2 für einen diskursorientierten Unterricht aufbereiten lassen. Anhand von kurzen Texten, Bildern und sprachlich entlastenden Aufgaben erfahren Sie, wie Lernende aktuelle gesellschaftliche Diskussionen nachvollziehen, unterschiedliche Perspektiven entdecken und eigene Standpunkte entwickeln können.

Das Modell wird anhand konkreter Unterrichtsbeispiele für die Niveaustufen A2 bis B1 vorgestellt. Sie erhalten sofort einsetzbare Materialien und praktische Anregungen für Ihren Unterricht. Darüber hinaus gewinnen Sie ein leicht anwendbares Werkzeug, mit dem Sie landeskundliche Themen künftig selbst schnell und unkompliziert in aktuelle, diskussionsorientierte Unterrichtseinheiten verwandeln können.

La Landeskunde discorsiva nell’insegnamento del tedesco come lingua straniera (A2–B1)
Un modello pratico in 4 fasi

Referente: Theresa Langer
Moderatore: Adrian Lewerken

Nell’insegnamento del tedesco come lingua straniera, la Landeskunde si concentra spesso su eventi storici, personaggi celebri o monumenti e edifici significativi. Per gli apprendenti, però, spesso non è interessante soltanto che cosa sia accaduto, ma soprattutto come e perché oggi se ne parli.

È proprio da qui che prende avvio questo webinar: mostra come integrare nell’insegnamento i dibattiti attuali della società e le diverse prospettive sui temi di Landeskunde. L’obiettivo è incoraggiare gli apprendenti a comprendere e riflettere su punti di vista differenti, contribuendo al tempo stesso con le proprie esperienze e opinioni.

In questo webinar dal taglio pratico conoscerete un semplice modello in 4 fasi che consente di trasformare temi di Landeskunde, già a partire dal livello A2, in attività didattiche orientate al confronto tra prospettive e interpretazioni. Attraverso brevi testi, immagini e attività linguisticamente facilitate, scoprirete come aiutare gli apprendenti a comprendere i dibattiti contemporanei, a riconoscere punti di vista diversi e a sviluppare una propria posizione.

Il modello sarà presentato attraverso esempi concreti per i livelli A2-B1. Riceverete materiali immediatamente utilizzabili e numerosi spunti operativi per le vostre lezioni. Inoltre, acquisirete uno strumento semplice ed efficace che vi permetterà di trasformare autonomamente temi di Landeskunde in unità didattiche attuali, partecipative e orientate alla discussione.

I materiali completi saranno messi a disposizione nella rete DaF sulla piattaforma di apprendimento Moodle.

INFORMAZIONI PER L'ADESIONE:
Per poter aderire alle proposte formative IPRASE è necessaria la registrazione sul sito; qualora non si fosse già provveduto è necessario creare un nuovo account.
Nell'area personale dovranno essere compilati tutti i campi della sezione IL TUO PROFILO: informazioni di base, informazioni aggiuntive e SCUOLA nella quale si è in servizio nell'anno scolastico in corso, relativamente alla quale sono da indicare obbligatoriamente anche grado di scuola e disciplina.

DOCENTI FUORI PROVINCIA di TRENTO:
I docenti in servizio presso Istituzioni scolastiche al di fuori della Provincia autonoma di Trento, dovranno selezionare all'interno dell'area "Il mio profilo", campo "Scuola", la voce "Altra istituzione fuori provincia" indicando obbligatoriamente anche grado di scuola e disciplina.

NB:
si ricorda che per accedere al corso NON è necessario essere in possesso del link, è possibile accedere alla piattaforma dall'area riservata -sezione "I MIEI CORSI"- cliccando "ACCEDI AL CORSO IN PIATTAFORMA" oppure direttamente dalla sezione Piattaforma e-learning.

L'attestato di partecipazione sarà rilasciato al raggiungimento del 70% di frequenza.