Intelligenza artificiale nella scuola primaria: progettazione avanzata, ambienti di apprendimento e valutazione formativa
Periodo: ottobre - novembre 2026
Sede: Istituto comprensivo Trento 3
Destinatari: Docenti
Ordine e grado: Scuola Primaria
Requisiti d'accesso: Docenti della Provincia autonoma di Trento in servizio effettivo al momento dell'adesione nelle Scuole Primarie
Numero massimo: 25 partecipanti
Criteri selezione: Le domande dei docenti in possesso dei requisiti di accesso, saranno selezionate in base all’ordine cronologico di iscrizione, fino al raggiungimento del numero massimo di 25 partecipanti. L’esito sarà comunicato tramite il Sistema Informativo, previa approvazione della graduatoria con Determinazione del Direttore di IPRASE.
Il percorso è rivolto ai docenti della scuola primaria che possiedono già competenze digitali di base e intendono approfondire le potenzialità dell’intelligenza artificiale come supporto alla progettazione didattica e alla realizzazione di attività educative adatte all’età degli alunni. Verrà approfondito l’utilizzo dell’intelligenza artificiale come supporto alla progettazione didattica, alla personalizzazione degli apprendimenti e alla realizzazione di attività educative guidate dall’insegnante. Attraverso attività laboratoriali e momenti di progettazione condivisa, i partecipanti sperimenteranno strumenti e strategie per integrare l’IA nella pratica didattica in modo creativo, inclusivo e coerente con le finalità educative della scuola primaria.
Struttura e calendario
Il percorso formativo è articolato in tre incontri in presenza, per un totale di 12 ore.
- Lezione 1 - Venerdì 30 ottobre, 14.30-18.30
Intelligenza artificiale e progettazione didattica
- Utilizzo efficace dei prompt per la progettazione didattica.
- Produzione di materiali e attività con il supporto dell’IA.
- Assistenti digitali personalizzati per il lavoro docente.
- Lezione 2 - Venerdì 13 novembre, 14.30-18.30
Materiali, attività e ambienti di apprendimento
- Progettazione di percorsi inclusivi e personalizzati.
- Creazione di attività guidate, compiti autentici e laboratori creativi.
- Utilizzo dell’IA per favorire partecipazione e coinvolgimento degli alunni.
- Lezione 3 - Venerdì 27 novembre, 14.30-18.30
Valutazione e apprendimento autonomo- Costruzione di verifiche, rubriche e strumenti di valutazione.
- Personalizzazione delle attività e monitoraggio degli apprendimenti.
Avviso
Le caratteristiche dettagliate del corso e le modalità di adesione e partecipazione sono contenute nel seguente documento:
Intelligenza artificiale nella scuola primaria codice 2023_2_f2_01b.01_036
approvato con determinazione del Direttore n. 118 di data 7 luglio 2026.
Si chiede di leggere integralmente le informazioni contenute nell'avviso del corso prima di procedere con l'adesione.
Procedura di adesione
SEGUIRE ESCLUSIVAMENTE QUANTO INDICATO DI SEGUITO:
ADESIONI a partire dalle ore 12.00 del 23 settembre 2026 ed entro e non oltre le ore ore 12.00 del 15 ottobre 2026 ESCLUSIVAMENTE ATTRAVERSO IL SEGUENTE LINK:
PER ADERIRE
che rimanda al Sistema informativo Programma Fondo sociale europeo plus.
NB: verrà richiesto di effettuare l'accesso esclusivamente tramite SPID o CIE; effettuato l'accesso, nella sezione APPLICAZIONI, cliccare sul riquadro INTERVENTI IPRASE. Nella nuova pagina cliccare sul corso codice 036 - Intelligenza artificiale nella scuola primaria: progettazione avanzata, ambienti di apprendimento e valutazione formativa e proseguire con la PROCEDURA DI ADESIONE.
PER PROBLEMI CON LA PROCEDURA DI ADESIONE CONTATTARE ESCLUSIVAMENTE L'ASSISTENZA DEL SISTEMA INFORMATIVO PROGRAMMA FSE+, CLICCANDO SULLA BARRA BLU IN FONDO ALL'ELENCO DEI CORSI.
Graduatoria
Formatori
Sabrina Campregher
Insegnante di lingua inglese e docente a contratto di Pedagogia speciale all'Università di Trento. Da sempre si occupa di formazione degli insegnanti, in particolare nell'area linguistica e nell'innovazione didattica, con un focus sulle metodologie attive, personalizzazione e sull'uso delle tecnologie nella didattica, essendo anche facilitatrice EPICT (Certificazione Pedagogica Europea sull'uso delle TIC) per l’Italia. Ha lavorato in IPRASE per la formazione degli insegnanti nella Provincia autonoma di Trento e poi in Dipartimento istruzione e cultura, dove si è occupata della progettazione delle politiche linguistiche scolastiche e di innovazione didattica a livello provinciale. Collabora con il Centro Studi Erickson per il quale è tutor di corsi online ed è l’autrice della collana di successo "Monster English" e di numerosi libri per insegnanti, studenti e di giochi e app educative. Sabrina è inoltre autrice di articoli scientifici di livello nazionale e internazionale.
Federica Oradini
Ha insegnato Progettazione didattica e Sviluppo e promozione delle tecnologie digitali a supporto dei processi di innovazione educativa presso la University of Westminster e la University of Falmouth. Si occupa di formazione continua dei docenti con particolare attenzione alla facilitazione digitale. Attualmente concentrata su presidio metodologico, attività di ricerca & sviluppo, implementazione dei piani di studio, formazione e tutoring della comunità di pratica sulla competenza digitale nei percorsi VET di qualifica e diploma professionale presso ENAIP Trentino.
Calendario lezioni
Durata complessiva: 12 ore obbligatorie
Modulo obbligatorio
AI nella scuola primaria_26
In presenza
Lezione 1
In presenza
Lezione 2
In presenza
Lezione 3
Frequenza minima: 70%
Apertura adesioni
23 settembre 2026
Termine adesioni
15 ottobre 2026
Apertura adesioni
23 settembre 2026
Termine adesioni
15 ottobre 2026
Per informazioni
Referenti
Assistenza iscrizioni/adesioni