L’interpretazione funzionale del profilo prestazionale per una didattica efficace
Periodo: Gennaio - Agosto 2026
Sede: Piattaforma e-learning Iprase
Destinatari: Aperto a tutti

Benvenuti nello "Spazio Inclusione" dedicato a tutti coloro che, quotidianamente, si impegnano a promuovere una scuola equa e inclusiva, che valorizza le differenze ed è attenta al benessere di ciascuno.
MODULO B
Le possibili diversità: una panoramica di tutte le possibili diversità all’interno di un innovato e accreditato panorama scientifico.
In questa FAD si fa chiarezza sulla complessa linea di demarcazione che intercorre tra ciò che è difficoltà e ciò che è disturbo, precisazione essenziale a fondamento di azioni didattiche ed educative diversificate ed efficaci.
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La FAD viene fornita sulla piattaforma e-learning Iprase e riconosce ad ogni docente che la completa correttamente 1 ora di formazione.
Si potrà aderire fino al 27 agosto 2026 e completare secondo i modi e i tempi che si ritengono più opportuni entro il 31 agosto 2026.
Formatori
Maria Cristina Veneroso
Docente di scuola Primaria e Neuropsicomotricista dell’età evolutiva presso NeaMood di Napoli.
Calendario lezioni
Durata complessiva: 1 ora obbligatoria
Modulo obbligatorio
L’interpretazione funzionale del profilo prestazionale per una didattica efficace
FAD
L’interpretazione funzionale del profilo prestazionale per una didattica efficace
Frequenza minima: 100%
Apertura adesioni
07 gennaio 2026
Termine adesioni
27 agosto 2026
Apertura adesioni
07 gennaio 2026
Termine adesioni
27 agosto 2026
Per informazioni
Referenti
Assistenza iscrizioni/adesioni
Assistenza tecnica