VALUTAZIONE FORMATIVA E RECUPERO CARENZE

Ciclo di webinar con esperti del CRESPI - Edizione autunno 2025

5 settembre - 24 settembre 2025

Piattaforma e-learning

Destinatari: Docenti

Ordine e grado: Scuola Secondaria di Secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

Requisiti d'accesso: Il corso è riservato prioritariamente ai docenti degli Istituti scolastici trentini coinvolti nel progetto di ricerca-azione sui temi della valutazione e delle carenze formative. Saranno considerate anche le adesioni di altri docenti interessati, la cui eventuale ammissione sarà subordinata alla disponibilità di posti residui.

Numero massimo: 480 partecipanti

Criteri selezione: Le iscrizioni saranno confermate sulla base della data e dell'ora di adesione al sistema.

Questa iniziativa è realizzata nell’ambito del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea - Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento. La Commissione europea, lo Stato italiano e la Provincia autonoma di Trento declinano ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni contenute nei presenti materiali. CUP C79I23000430001 - Codice Progetto 2023_2_f2_01a.01 "RICERCA-AZIONE E ACCOMPAGNAMENTI ESPERTI PER UNA SCUOLA SEMPRE PIÙ INNOVATIVA".

Nell’ambito del percorso di ricerca-azione “Valutazione formativa e recupero carenze”, realizzato all’interno del Programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea - Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento, IPRASE propone un ciclo di quattro webinar tenuti da membri esperti del CRESPI - Centro Interunivesitario Sviluppo Professionalità Insegnante.

Gli incontri, che si terranno dal 5 al 24 settembre 2025 dalle ore 16:30 alle ore 18:30, hanno l'obiettivo di proporre ulteriori approfondimenti, di ordine teorico e metodologico, per quanto attiene ai temi della valutazione formativa e del recupero delle carenze, con particolare riferimento alle questioni del feedback, alle metodologie più opportune per sostenere le azioni di recupero, alla valutazione intesa come strumento a sostegno dei processi di insegnamento/apprendimento.

Gli incontri previsti, il cui taglio sarà ancora una volta laboratoriale, offriranno una preziosa occasione di confronto e sperimentazione per i docenti degli Istituti coinvolti, mirando a creare un ponte concreto tra teoria e prassi, concezioni valutative, più o meno consapevoli ed esplicitate, e pratiche didattiche.

Programma

clicca qui per scaricare la locandina

1° webinar venerdì 5 settembre 2025 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
relatrice prof.ssa Ira Vannini - Alma Mater Studiorum Università degli Studi di Bologna
"Formative Assessment e uso del feedback formativo"
2° webinar mercoledì 10 settembre 2025 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
relatore prof. Giovanni Bonaiuti - Università degli Studi di Cagliari
"Criteri evidence-based per il recupero delle carenze nel biennio: metodologie didattiche per sostenere il recupero e promuovere capacità di studio e di autoregolazione"
3° webinar giovedì 18 settembre 2025 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
relatore prof. Cristiano Corsini - Università degli Studi Roma Tre
"La valutazione a sostegno di insegnamento e apprendimento"
4° webinar mercoledì 24 settembre 2025 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
relatrice prof.ssa Chiara Bertolini - Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia
"Osservare per insegnare e valutare"

Formatori

CHIARA BERTOLINI

Professoressa ordinaria presso il Dipartimento di Educazione e Scienze Umane dell'Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia

GIOVANNI BONAIUTI

Professore ordinario di Didattica e pedagogia speciale presso l'Università degli Studi di Cagliari

CRISTIANO CORSINI

Professore ordinario presso il Dipartimento di Scienze della Formazione - Roma Tre.

IRA VANNINI

Professoressa ordinaria in Pedagogia Sperimentale presso l'Università di Bologna; insegna Metodologia della ricerca empirica e valutativa e Teorie e metodi di progettazione e valutazione nei corsi per insegnanti e progettisti in ambito educativo. Direttrice del Dipartimento di Scienze dell'Educazione "G.M. Bertin".