Partecipo se…

Il percorso di accompagnamento esperto intende affiancare e sostenere gli assistenti educatori coinvolti nella progettazione e realizzazione del progetto di vita e del piano educativo individualizzato della persona con disabilità. In base alla definizione del nuovo concetto di disabilità dell’OMS e ONU verrà illustrato ed approfondito l’approccio bio-psico-sociale dell’ICF da applicare nell’osservazione e nella descrizione della partecipazione e dei differenti bisogni educativi della persona nei diversi contesti di vita (casa, scuola, tempo libero, lavoro).

I partecipanti avranno la possibilità di esercitarsi nel linguaggio bio-psico-sociale condiviso, necessario sia nella descrizione ed analisi dei bisogni educativi, sia nella definizione e valutazione dei traguardi da raggiungere mediante i dovuti e necessari adattamenti dei fattori contestuali, che permettono l’effettiva e la piena partecipazione della persona con disabilità.

Il percorso si focalizza in modo particolare sull’interazione tra i fattori contestuali facilitanti ed ostacolanti, sia ambientali che personali, ed i bisogni educativi della persona con disabilità, al fine di migliorare la sua autonomia, il suo coinvolgimento e la sua autodeterminazione in relazione al suo progetto di vita, sia nel contesto scolastico, sia in quello extrascolastico, inclusa la vita a casa.

Il percorso di accompagnamento esperto si compone di 15 ore, articolate in 4 incontri in presenza, intercalati da attività di sperimentazione in situazione delle indicazioni e dei materiali proposti, con accompagnamento e supporto esperto a distanza, di gruppo o anche individualizzato.