Matematica Superpiatta: un videogioco educativo a Scuola
Febbraio 2024 - Maggio 2024
Piattaforma e-learning Iprase
Destinatari: Docenti
Ordine e grado: Scuola Primaria, Scuola Secondaria di Primo grado
Requisiti d'accesso: Docenti in servizio nelle Istituzioni scolastiche della Provincia autonoma di Trento
Numero massimo: 40 partecipanti
Criteri selezione: Data e ora di adesione al sistema telematico

Nato da uno spin-off dell’Università degli Studi dell’Aquila, il videogioco educativo Matematica Superpiatta fornisce contenuti aderenti alle Indicazioni Nazionali e alle Linee guida per il Curriculum attraverso percorsi graduali e individualizzabili. Lo scopo del progetto didattico è favorire l’apprendimento di tipo game-based attraverso l’integrazione tra le attività svolte dagli alunni nel videogioco, le attività di riflessione svolte su carta e le attività di discussione in classe, in linea con le più moderne teorie didattiche. Facendo leva su un videogioco sandbox, che ha una forte presa sul coinvolgimento degli alunni, l’insegnante potrà introdurre e/o consolidare in classe concetti di Matematica, stimolando al tempo stesso la verbalizzazione.
Oltre al videogioco, una Web App a disposizione dei docenti permette di visualizzare in tempo reale i progressi e le difficoltà incontrate dagli alunni, il loro comportamento all’interno del videogioco e gli errori commessi, consentendo all’occorrenza di personalizzare le attività anche nell’ottica di una didattica individualizzata per favorire l’inclusione. I docenti sono protagonisti attivi nell’organizzazione delle attività ed il loro adattamento alle esigenze della classe, l’individualizzazione delle attività rivolte a studenti con bisogni educativi speciali e la progettazione e conduzione della discussione matematica finale.
Il corso, della durata complessiva di 25 ore, prevede 12 ore di formazione online, 7 di autoformazione e 6 di sperimentazione in classe. Include inoltre le licenze d'uso del videogioco per i docenti partecipanti e per i loro alunni, valide fino a settembre 2024.
CALENDARIO INCONTRI ONLINE:
- martedì 6 febbraio ore 17.00 - 19.00
- martedì 20 febbraio ore 17.00 - 19.00
- lunedì 26 febbraio ore 17.00 - 19.00
- martedì 5 marzo ore 17.00 - 19.00
- martedì 12 marzo ore 17.00 - 19.00
- martedì 19 marzo ore 17.00 - 19.00
AUTOFORMAZIONE (7 ore): dal 31 gennaio al 13 marzo
SPERIMENTAZIONE IN CLASSE (6 ore): dal 13 marzo al 31 maggio
Il corso riconosce 25 ore di formazione obbligatoria: 12 di attività online, 7 di autoformazione e 6 di sperimentazione in classe. L'attestato verrà rilasciato al raggiungimento del 70% del monte ore complessivo previsto per le attività online e al 100% delle restanti attività. In caso di frequenza inferiore non verrà riconosciuta alcuna ora di aggiornamento.
Formatori
Leonardo Guidoni
Professore Ordinario presso l’Università degli Studi dell’Aquila, è stato l’ideatore del videogioco Matematica Superpiatta e fondatore dello spin-off Stemblocks, startup innovativa a vocazione sociale. Ha condotto e supportato, insieme a gruppi di ricerca in Didattica della Matematica, sperimentazioni sull’utilizzo del videogioco Matematica Superpiatta per la scuola primaria e secondaria di primo grado. E’ esperto di calcolo scientifico ad alte prestazioni ed ha gestito alcuni progetti europei nell’ambito della modellistica molecolare e della computazione quantistica.
Calendario lezioni
Durata complessiva: 25 ore obbligatorie
Modulo obbligatorio
Incontri online
Webinar
1° incontro online
06 febbraio 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseWebinar
2° incontro online
20 febbraio 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseWebinar
3° incontro online
26 febbraio 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseWebinar
4° incontro online
05 marzo 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseWebinar
5° incontro online
12 marzo 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseWebinar
6° incontro online
19 marzo 2024 dalle 17:00 alle 19:00
Luogo: piattaforma e-learning IpraseFrequenza minima: 70%
Modulo obbligatorio
Autoformazione
In situazione
Autoformazione
7 ore entro il 18 marzo 2024
Frequenza minima: 100%
Modulo obbligatorio
Sperimentazione in classe
In situazione
Sperimentazione in classe
6 ore entro il 31 maggio 2024
Frequenza minima: 100%
Per informazioni
Referenti
Assistenza iscrizioni/adesioni