Creatività, innovazione, transdisciplinarità: un approccio integrato alle discipline STEAM

La pubblicazione, nel 2022, del primo framework didattico STE(A)M integrato pone l'attenzione sul valore indiscusso delle discipline STEM per il futuro; negli ultimi anni l'acronimo STEM è stato ampliato con l'inserimento della A sottolineando l'importanza della creatività e delle Arti per lo sviluppo armonico del pensiero scientifico. Ora la A assume il significato di All=Tutto enfatizzando l'assunto che le materie scientifiche non funzionano in isolamento dal mondo reale e da altre materie, ma si completano e acquisiscono significato nell'interazione costante tra i saperi. Nel processo di insegnamento/apprendimento ciò si tradurrà in una più ampia contestualizzazione dei principi della scienza e in una più profonda comprensione della realtà che ci circonda.

Il corso, organizzato in primavera per i docenti del primo ciclo e qui riproposto in modalità FAD ai futuri dirigenti scolastici, intende offrire l'occasione di riflettere sulla STEAM Education nella sua dimensione transdisciplinare, di valorizzare la creatività e l'innovazione nel processo di insegnamento, di applicare e valutare le attività secondo un approccio integrato delle STEAM. Saranno presentati strumenti, risorse e attività pratiche finalizzate a portare le STEAM nelle scuole.

Il corso è composto di quattro unità articolate secondo i seguenti contenuti:

1. Cos'è la STEAM Education e il modello pedagogico di riferimento
   
   
2. Metodologie innovative e STEAM
   
   
3. Attività pratiche, risorse e strumenti per le STEAM
   
   
4. Come strutturare e creare un'attività STEAM

Il corso, erogato in modalità FAD, ha una durata complessiva di 8 ore. Si potrà aderire fino al 26 giugno 2025 e completare secondo i modi e i tempi che si ritengono più opportuni entro il 30 giugno 2025.

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