Metodo e strategie di studio

Principi e strategie per migliorare il metodo di studio

30 marzo 2023

piattaforma e-learning IPRASE

Destinatari: Dirigenti, Docenti, Personale ATA - AE

Ordine e grado: Scuola Primaria, Scuola Secondaria di Primo grado, Scuola Secondaria di Secondo grado, Istruzione e Formazione Professionale

Numero massimo: 495 partecipanti

Criteri selezione: data e orario di adesione al sistema telematico

Chi lavora a scuola e nell’ambito educativo si sarà trovato a riflettere su quale sia il modo migliore di studiare. Un metodo di studio efficace è fondamentale per apprendere, capire e memorizzare i contenuti delle discipline consentendo ai giovani di formarne una solida base di conoscenze, competenze e capacità su cui costruire il proprio futuro.

L’obiettivo del corso è fornire ai docenti le conoscenze e le competenze utili ad individuare un metodo di studio efficace attraverso la presentazione e la discussione di alcuni tra i più recenti contributi della ricerca in psicologia.

Durante il corso verranno presentati e approfonditi i seguenti aspetti:

- cosa definisce un metodo di studio;

- come gli studenti studiano, ossia quali sono le strategie e le tecniche di studio che tendono ad essere utilizzate nello studio spontaneo e cosa ci dice la ricerca relativamente alla loro efficacia;

- come gli studenti dovrebbero studiare secondo la psicologia: quali sono, cioè, le strategie e le tecniche di studio che, secondo la ricerca empirica, permettono di ottimizzare i propri risultati e i propri apprendimenti;

- quali sono le indicazioni e le conseguenze pratiche per la scuola e per gli insegnanti.

Al termine del corso il docente saprà identificare un metodo di studio efficace e conoscerà le strategie e le tecniche di studio che permettono apprendimenti proficui e duraturi.

Il corso è erogato sulla piattaforma e-learning di Iprase. Per una corretta fruizione del contributo formativo, si consiglia di accedere preferibilmente da Pc e di non utilizzare il browser Internet Explorer. Si fa presente che l'attestato di partecipazione verrà assegnato al raggiungimento del 70% delle ore previste.

Formatori

Claudio Mulatti

È Psicologo e docente di Psicologia Generale e Psicologia del Linguaggio presso il Dipartimento di Psicologia e Scienze Cognitive dell’Università di Trento, ed è responsabile del laboratorio di Tecniche di Analisi e Modifica del Comportamento (TeAMLab). Si interessa di: teoria dell’apprendimento, teoria dei frame relazionali, comportamento verbale e rule-governed, lettura e dislessia.

Come partecipare

Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al tutorial .

Si ricorda che eventuali interventi o domande realizzate dai partecipanti nel corso delle sessioni on line sincrone potranno essere registrati e messi a disposizione di ulteriori fruitori dell'iniziativa se proposta in modalità asincrona. La richiesta di attivazione della videocamera e del microfono da parte del partecipante durante tali sessioni costituisce tacito consenso.