ANNULLATO_Educazione ambientale alla sostenibilità: il suolo e la sua conservazione

In ottemperanza alla Legge provinciale 15 novembre 2022, n° 13 - Integrazioni della legge provinciale sulla scuola 2006, relative alla tutela dell'ambiente

Con la Legge nazionale 92 dell’agosto 2019 è stato introdotto l’insegnamento trasversale dell’Educazione civica che, in provincia di Trento, è anche insegnamento alla cittadinanza. Tra le tematiche che la nuova disciplina deve affrontare vi è l'educazione ambientale, lo sviluppo eco-sostenibile e la tutela del patrimonio ambientale. A questa normativa si aggiunge la legge provinciale 15 novembre 2022, n° 13 Integrazioni della legge provinciale sulla scuola 2006, che istituisce il referente ambientale come figura di riferimento nelle scuole per le attività volte alla promozione della sostenibilità ambientale.

È in tale contesto che IPRASE e l'Agenzia provinciale per la protezione dell'ambiente della Provincia autonoma di Trento (APPA - Trento) hanno inteso promuovere delle attività formative che, in continuità con quanto svolto durante lo scorso anno scolastico, sviluppano singoli temi di educazione ambientale offrendo ai docenti gli idonei strumenti didattici per affrontarli nelle loro classi.

Il suolo e la sua conservazione

Attività teoriche e pratiche nella scuola relative all'uso sostenibile del suolo

Il corso è strutturato in una lezione teorica introduttiva online e in una seconda lezione in presenza dove verranno presentate attività didattiche per gli studenti. La seconda lezione viene svolta in modo differenziato nei tempi e nei contenuti per i docenti della Scuola Secondaria e per i docenti della Scuola Primaria. In fase di adesione i docenti dovranno scegliere la lezione in presenza relativa al proprio ordine scolastico

• LEZIONE TEORICA INTRODUTTIVA RIVOLTA A TUTTI I PARTECIPANTI
  martedì 2 maggio 2023 dalle ore 16.30 alle ore 18.30
  webinar piattaforma e-learning iprase
  il suolo - relatore prof. Claudio Ciavatta
  La lezione tratterà gli aspetti relativi al ruolo del suolo nelle produzioni vegetali, animali e forestali in termini di sostenibilità ambientale, di conservazione della risorsa e di servizi ecosistemici con particolare sguardo alla (bio)economia circolare. Particolare attenzione sarà rivolta agli aspetti di fertilità e qualità del suolo.
  
  

• LEZIONE LABORATORIALE RIVOLTA AI DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I° E II°
  venerdì 12 maggio 2023 dalle ore 15.00 alle ore 18.00
  lezione in presenza Serra del Parco delle Terme di Levico
  Attività didattiche in classe sul tema del SUOLO - relatrice Michela Luise:
  La lezione si sviluppa come laboratorio pratico interattivo con giochi, esperimenti e osservazioni dirette:
  

  • Il suolo cosa è? brainstorming e costruzione di una mappa concettuale condivisa,
  • da un campione di terra alla definizione delle componenti del suolo: particelle di misure differenti, reti di relazioni, la chimica e la fisica del suolo, la componente organica,
  • una pelle fragile: i pericoli per il suolo attraverso prove di permeabilità, di copertura per capire sperimentalmente perché il suolo è una risorsa limitata, vulnerabile non rinnovabile,
  • il suolo è nudo? Suolo forestale vs suolo agricolo: sistema aperto e sistema chiuso?
  • la raccolta differenziata, il compost, l’economia circolare del suolo. La gestione della sostanza organica: dalla raccolta differenziata al compostaggio,
  • la biodiversità del suolo: lampada/imbuto di Berlese autoprodotta per valutare la presenza di pedofauna e la sua funzione nell’ecosistema suolo.
    
    
• LEZIONE LABORATORIALE RIVOLTA AI DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA
  sabato 13 maggio 2023 dalle ore 9.00 alle ore 12.00
  lezione in presenza Serra del Parco delle Terme di Levico
  Attività didattiche in classe sul tema del SUOLO - relatrice Michela Luise:
  
  • il suolo cosa è? brainstorming per poi costruire una mappa concettuale condivisa,
  • da un campione di terra alla definizione della composizione del suolo: particelle di misure differenti
  • il suolo è - fatto di acqua, di aria e di sostanza organica. Come individuare e riconoscere la componente minerale, organica, la presenza di acqua e aria
  • la Terra come una mela: “Quanto suolo abbiamo per coltivare il cibo di domani?” Il suolo, risorsa non rinnovabile: quanto ce n'è, dove? ‘E sempre utilizzabile per produrre cibo?
  • lettiera, compost, humus: una rete di relazioni. Economia circolare del suolo: quali sono i meccanismi che la regolano?
  • Il lombrico e gli architetti/ingegneri del suolo e l’ecosistema suolo: come funziona questo complesso laboratorio popolato da numerosi organismi in continua attività? Come costruire l’imbuto di Berlese
  • Consumare suolo: come le nostre attività possono “mangiare” la Terra/terra, bene comune. “Presentazione libro il Parco dei Tesori”