Prevenire, riconoscere e contrastare le violenze a scuola

Il presente percorso intende proseguire, intensificandola, l’azione avviata lo scorso anno scolastico volta a condurre gli insegnanti della scuola trentina allo sviluppo di consapevolezze e all’acquisizione di strumenti in vista del riconoscimento, della prevenzione, e del contrasto, a scuola, della violenza nelle sue molteplici forme: subita o agita, diretta o assistita, in classe, tra pari e/o diversi. Un focus particolare sarà riservato, all’interno del percorso, alla violenza di genere.

Gli interventi formativi proposti intendono integrare l’approccio psicologico con quello pedagogico-didattico. Sono rivolti a dirigenti e docenti della scuola primaria e secondaria di I e II grado delle istituzioni scolastiche e formative della Provincia di Trento e prevedono un apprendimento dall’esperienza attraverso il ricorso a metodologie attive basate sul coinvolgimento e la partecipazione ad attività svolte anche in piccolo gruppo.

L’azione, condotta per il tramite di IPRASE in collaborazione con l’Agenzia per la coesione sociale (UMSE Pari opportunità, prevenzione della violenza e della criminalità), intende altresì configurarsi come un’occasione per confrontarsi da vicino con gli enti e le istituzioni operanti in rete con le quali un’efficace azione anti-violenza può essere condotta (APSS, Servizi welfare e coesione sociale, Tribunale, Forze dell’ordine). 

Il percorso è articolato in tre momenti, di seguito descritti.  

Azione 1. Comprendere le violenze e la violenza di genere. Un quadro generale  

25/10/2022, 15:30-17:30  (on-line), I molti volti della violenza: fenomenologia, radici, gestione;  la violenza di genere, intervento a cura di Laura Pomicino  

Azione 2. La scuola laboratorio di prevenzione e contrasto alla violenza e alla violenza di genere: gestione della classe, del conflitto, della diversità per promuovere una cultura della comprensione/accettazione emotiva e cognitiva di sé e e dell’altro  

14/11/2022, 16:30-18:30 (on-line), Classi difficili: forme di violenza (anche di genere), mancata disciplina e demotivazione. Intercettare i conflitti, educare alla loro gestione ed elaborazione, riconoscere i bisogni degli adolescenti per una guida “autorevole” della classe, a cura di Giuseppina Messetti  

21/11/2022, 17.15-19.15 (on-line), La classe da gruppo a “gruppo di lavoro” (nonviolento): fondazione, costruzione e manutenzione di un gruppo classe funzionale allo sviluppo affettivo degli allievi, alla promozione di relazioni (anche di genere) sane, all’apprendimento, a cura di Giuseppina Messetti  

25/11/2022 e 2/12/2022, 17:00-19:00 (in presenza presso IPRASE), Laboratorio per la scuola primaria di prevenzione e contrasto alla violenza e alla violenza di genere, a cura di Michele Ammirata

29/11/2022, 14:30 -18:30 (in presenza presso IPRASE), Laboratorio per la scuola secondaria di prevenzione e contrasto alla violenza e alla violenza di genere, a cura di Laura Pomicino  

Azione 3.  La scuola entro la rete di tutela e intervento nelle situazioni di violenza di genere  

6/12/2022, 16.30-18:30 (in presenza presso Dipartimento Istruzione e Cultura, Trento) , La tutela delle persone che assistono alla violenza o la subiscono, a cura di Sandro Raimondi e Alessandro Clemente  

12/12/2021, 16:30-18:30 (in presenza presso Dipartimento Istruzione e Cultura, Trento) Accompagnare le situazioni di violenza di genere e assistita: La rete istituzionale e dei servizi presente nel territorio trentino, a cura di Lorenza Tonelli (Servizio Welfare e Coesione sociale del Comune di Trento), Jessica Mattarei (Casa Rifugio per donne in situazione di violenza, Trento), Barbara Bastarelli (Centro Antiviolenza, Trento), Cristina Garniga (Servizio "Centro per uomini autori di violenza")