Accelium: insegnare a pensare alla Scuola primaria

Accelium è una metodologia didattica che permette agli studenti di sviluppare processi di pensiero trasversali, efficaci e significativi sia in ambito scolastico che in altri contesti della loro vita.

Partendo da situazioni di vita simulate con giochi di pensiero, il metodo permette di guidare gli studenti ad una maggior consapevolezza dei propri schemi di pensiero e  successivamente di riflettere sulle strategie di pensiero metacognitive che possono diventare strategie di vita e di pensiero efficace.

La metodologia è supportata da una apposita piattaforma digitale di lavoro/gioco al cui interno opera un nucleo di Intelligenza Artificiale che consente al sistema di essere responsivo nei confronti delle abilità dimostrate da ogni singolo studente, personalizzando l'esperienza di apprendimento.

Attraverso questi modelli metacognitivi gli studenti potranno sviluppare un maggior autocontrollo nelle azioni e nei comportamenti, la capacità di porsi domande significative davanti ad una situazione problematica, l'abilità di scomporre problemi complessi in segmenti e di ipotizzare percorsi di soluzione prendendo decisioni responsabili e consapevoli, considerando gli impatti di tali scelte sia a breve che a lungo termine.

ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO:

• CORSO BASE ASINCRONO (FAD) SULLA PIATTAFORMA E-LEARNING IPRASE
  della durata complessiva di 4 ore da completarsi entro il giorno 8 novembre 2022
  Il corso sarà utile a prendere contatto con la metodologia Accelium, i suoi obiettivi, strumenti, modalità di inserimento nella scuola, collegamenti con le discipline e per l'esercitazione individuale con i giochi di pensiero.
  
  

• ESERCITAZIONE INDIVIDUALE SULLA PIATTAFORMA DI GIOCO ACCELIUM
  della durata di 6 ore da completarsi entro il giorno 8 novembre 2022
  Il link e le istruzioni per accedere alla piattaforma saranno fornite all'interno del corso base asincrono
  
  

• SEMINARIO IN PRESENZA
  Mercoledì 9 novembre 2022 ore 15.00-17.00
  ATTENZIONE! L'incontro si terrà online sulla piattaforma e-learning Iprase con orario 16.30-18.30
  La formatrice Panna Orban rifletterà insieme ai docenti sull’esperienza formativa svolta e presenterà i contenuti e le modalità organizzative per il successivo step avanzato.
  
  

Il corso riconosce 12 ore di formazione obbligatoria. L'attestato verrà rilasciato al raggiungimento del 100% del monte ore complessivo previsto per la formazione asincrona e la sperimentazione individuale e del 70% dell'attività in presenza. In caso di frequenza inferiore non verrà riconosciuta alcuna ora di aggiornamento.

EVENTUALE PROSECUZIONE CON UN CORSO AVANZATO LABORATORIALE
I docenti che avranno completato il percorso formativo base, potranno sperimentare la metodologia Accelium nella loro classe utilizzandone gli strumenti e i modelli di pensiero attraverso un successivo corso avanzato che riconoscerà ai docenti 25 ore di formazione.

NB: le iscrizioni al percorso avanzato laboratoriale saranno aperte dopo la chiusura del percorso base ed è aperto anche ai docenti che hanno svolto la formazione base nell’anno scolastico 2021/2022. La sperimentazione è prevista a partire da gennaio 2023 e dovrà concludersi entro maggio 2023.