Non solo per respirare: una nuova didattica della punteggiatura

Il corso si propone di offrire ai docenti di diversi ordini scolastici un inquadramento teorico aggiornato sulla natura e sulle funzioni del sistema interpuntivo, per poi concentrarsi sull’uso e sull’apprendimento della punteggiatura da parte delle allieve e degli allievi di diverse fasce di età, anche per descrivere un possibile curricolo di insegnamento progressivo e graduale (quali usi a quali età). Attraverso momenti laboratoriali, si dedicherà poi attenzione specifica alla sperimentazione e alla progettazione di percorsi didattici efficaci e innovativi per aiutare gli apprendenti a padroneggiare uno dei sistemi più complessi della grammatica e della scrittura dell’italiano. Tutto ciò alla luce delle più recenti ricerche condotte su questo tema dal Centro di Didattica dell’italiano lingua di scolarizzazione del Dipartimento Formazione e Apprendimento della Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana, che si e? configurato come un punto di riferimento a livello internazionale su questo specifico ambito della didattica dell’italiano.

Il percorso formativo si svolge parte online (webinar sincroni sulla piattaforma e-learning di Iprase) e parte in presenza presso la sede Iprase in Via Tartarotti 15 a Rovereto. Nel corso dell'anno ai partecipanti che invieranno i loro lavori ai formatori, sarà fornito un feedback relativamente alle attività didattiche progettate: necessaria per questa attività l'adesione al modulo facoltativo "Progettazione di attività didattica".

Per chi intenda seguire il corso, è obbligatoria l'iscrizione alle lezioni introduttive e finali, e ai laboratori previsti per il proprio ordine di scuola. L'attestato di partecipazione verrà rilasciato al raggiungimento del 70% del monte ore indicato in fase di adesione.