Insegnamento/Apprendimento integrato di lingua straniera e contenuto accademico (Formazione CLIL) - Edizione a.s. 2021 - 2022

INSEGNARE E APPRENDERE LE LINGUE STRANIERE

Nell’ambito delle attività promosse da IPRASE per lo sviluppo professionale continuo del docente, il progetto “Insegnare e Apprendere le Lingue Straniere” propone azioni di formazione e ricerca per l'aggiornamento e lo sviluppo delle competenze metodologico-didattiche dei docenti di lingua straniera con l’obiettivo di promuovere l’innovazione dei processi di insegnamento/apprendimento delle lingue straniere e favorire l’acquisizione delle abilità e delle competenze linguistiche degli studenti di ogni ordine e grado di scuola. Il progetto realizza: iniziative dedicate alla metodologia della didattica delle lingue inglese, tedesco, francese, spagnolo; iniziative di carattere trasversale per l’insegnamento delle lingue straniere insegnate nelle istituzioni scolastiche e formative provinciali; iniziative per l’insegnamento/apprendimento integrato di lingua straniera (inglese o tedesco) e contenuto accademico (CLIL).

ATTENZIONE INFORMAZIONE IMPORTANTE

VARIAZIONE SVOLGIMENTO ATTIVITÀ DI OSSERVAZIONE DI UNA LEZIONE CLIL IN CLASSE

Con riferimento alla situazione epidemiologica in atto, si comunica che la richiesta di realizzazione dell’attività di osservazione di una lezione CLIL in classe, sulla base del metodo proposta con la FAD “CLIL Peer Learning Conversation”, è stata annullata. Sarà quindi sufficiente svolgere la FAD Peer Learning Conversation.

Nell'ambito delle ore previste per l’attività individuale in situazione, indicate nel programma del corso, e in seguito esplicitate nella mail inviata da Barbara Decarli in data 14 ottobre 2021, si precisa quindi che non dovranno essere né svolte né rendicontate le ore relative all'osservazione di una lezione CLIL.

Tutti i docenti potranno eventualmente realizzare nel prossimo futuro, e in autonomia, esperienze di osservazione di lezioni CLIL in contesto reale nella prospettiva dello sviluppo professionale continuo per il consolidamento delle competenze metodologiche CLIL maturate durante il corso.Insegnamento/Apprendimento integrato di lingua straniera e contenuto accademico (Formazione CLIL) -  Edizione a.s. 2021 - 2022

Iniziativa formativa per la promozione e l'aggiornamento delle competenze metodologico-didattiche per l’insegnamento/apprendimento integrato di lingua straniera (inglese o tedesco) e contenuto accademico-disciplinare (CLIL Content and Language Integrated Learning) nella scuola del primo e del secondo ciclo.

Riferimento Deliberazione della Giunta provinciale n. 296 del 2015

Il percorso formativo favorisce lo sviluppo di capacità di progettazione e conduzione della lezione disciplinare in lingua straniera (inglese o tedesco), con riferimento all'approccio CLIL (Content and Language Integrated Learning), e sostiene la progressiva sperimentazione nella pratica professionale di aspetti metodologici e didattici innovativi.

Il programma sviluppa:

obiettivi e principi della didattica CLIL; principali approcci pedagogici e prospettive teoriche per l’integrazione di lingua e contenuto; ruolo e funzione della L2 veicolare; le quattro C del CLIL contenuto-comunicazione-cognizione-cultura; sviluppo delle skills BICS e CALP secondo Cummins; progettazione e programmazione di Moduli/Lezioni CLIL; selezione, adattamento e rielaborazione del materiale didattico; supporto all'uso della L2 nella lezione CLIL (Classroom Language, interazione linguistica in classe, lessico specifico disciplinare); scaffolding; Task-Based Learning; Cooperative Learning; risorse digitali nella didattica CLIL; la lezione CLIL nella classe con allievi con Bisogni Linguistici Specifici (BiLS); valutazione sommativa e formativa.

Durata del corso:

75 ore di formazione per i docenti della Scuola Primaria

100 ore di formazione per i docenti della Scuola Secondaria di Primo grado

125 ore di formazione per i docenti della Scuola Secondaria di Secondo grado

Le attività del corso saranno articolate in:

- webinar sincroni proposti sulla piattaforma E-learning IPRASE dedicati ai principali contenuti dell’approccio CLIL;

- formazione FAD asincrona proposta sulla piattaforma E-learning IPRASE per lo svolgimento di attività di laboratorio e per l’approfondimento di strategie e modalità didattiche per l’insegnamento CLIL;

- attività di lavoro individuale per lo studio e la realizzazione di elaborati individuali obbligatori. 

Il percorso consente il conseguimento della Certificazione Metodologica CLIL IPRASE che assegna tre crediti formativi per la Scuola Primaria, quattro crediti formativi per la Scuola Secondaria di Primo grado e cinque crediti formativi per la Scuola Secondaria di Secondo grado.

• Programma e calendario del corso

Per tutti i dettagli si vedano di seguito:

• AVVISO Corso CLIL Inglese scuola primaria
• AVVISO Corso CLIL Inglese scuola secondaria di primo grado
• AVVISO Corso CLIL Inglese scuola secondaria di secondo grado
• AVVISO Corso CLIL Tedesco scuola primaria
• AVVISO Corso CLIL Tedesco scuola secondaria di primo grado
• AVVISO Corso CLIL Tedesco scuola secondaria di secondo grado

Indicazioni e obblighi per aderire:

Effettuare l’adesione online cliccando su ADERISCI entro il 19 settembre 2021.

Inviare, entro e non oltre il 19 settembre 2021, l’allegata DOMANDA DI ADESIONE all’indirizzo iprase@pec.provincia.tn.it allegando copia del documento d'identità (la domanda è compilabile digitalmente e deve essere stampata, firmata in originale a penna, scansionata e inviata via mail all'indirizzo sopra indicato).

Al termine della procedura di esamina delle domande di adesione e della verifica dei requisiti dichiarati, l'ammissione al corso sarà comunicata via e-mail all'indirizzo indicato da ciascun docente in fase di adesione.

• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Inglese Scuola Primaria
• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Inglese Scuola Secondaria di Primo grado
• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Inglese Scuola Secondaria di Secondo grado
• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Tedesco Scuola Primaria
• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Tedesco Scuola Secondaria di Primo grado
• DOMANDA DI ADESIONE Corso CLIL Tedesco Scuola Secondaria di Secondo grado

L'azione formativa sarà attivata sulla base della raccolta di un numero minimo di adesioni per ciascuna lingua.

NB: Le date del calendario del corso potranno subire variazioni a causa di forza maggiore. Si prega quindi di consultare periodicamente il programma

Il contributo è erogato sulla piattaforma e-learning di Iprase. Per una corretta fruizione del contributo formativo, si consiglia di accedere preferibilmente da Pc e di non utilizzare il browser Internet Explorer.Si comunica che sarà possibile completare il corso ai fini dell'ottenimento della certificazione finale, dei relativi crediti formativi e dell'attestato di frequenza solamente al raggiungimento del 70% delle ore di formazione sincrone (Webinar) e del 100% delle ore relative alle attività FAD e all'attività individuale.