Dalla lettura alla scrittura, dalla comprensione alla rielaborazione del testo

I due webinar, rivolti agli insegnanti di italiano delle scuole secondarie di secondo grado, intendono mostrare come realizzare percorsi didattici che permettano al tempo stesso di far apprendere i contenuti disciplinari e di sviluppare l’italiano scritto degli studenti. Nel primo incontro si discuterà dapprima la salienza pedagogica dei compiti di sintesi da una o più fonti per lo sviluppo della scrittura e del linguaggio accademico (la lingua dello studio); poi, la costruzione e l’organizzazione delle attività didattiche centrate su questo tipo di esercizi. Nel secondo si presenteranno altre attività di apprendimento della scrittura complessa che è possibile connettere a questi compiti, insieme alle buone pratiche di valutazione formativa che li riguardano.

L'attività riguarda lo sviluppo delle competenze metodologiche relativamente all'insegnamento della lingua comunitaria italiano come L1 e della sua cultura.

Il contributo è erogato sulla piattaforma e-learning di Iprase. Per una corretta fruizione del contributo formativo, si consiglia di accedere preferibilmente da Pc e di non utilizzare il browser Internet Explorer. Si fa presente che l'attestato di partecipazione verrà assegnato al raggiungimento del 70% delle ore previste.