Un percorso laboratoriale di chimica per la scuola secondaria di II grado

Questa proposta formativa Iprase nasce dall'idea di riproporre le conferenze che Marco Ghirardi, del gruppo SENDS di Torino e attivo formatore nell'ambito della didattica della chimica, ha svolto per Iprase nell'ambito del ciclo "Buone pratiche di didattica laboratoriale per il biennio della scuola secondaria superiore".

Il punto di partenza della proposta di Marco Ghirardi è il laboratorio di chimica inteso non solo come luogo fisico dove investigare la realtà chimica, ma soprattutto come abito mentale che gli studenti devono fare proprio per poter ragionare sui dati e ottenere una comprensione significativa delle leggi della natura.

Partendo dall'idea che le scienze non sono conoscenze da trasmettere, ma concetti da acquisire investigando, Il formatore propone una serie di attività di laboratorio facilmente eseguibili a scuola o in taluni casi a casa dagli studenti.  

L'approccio didattico è di tipo problematico, enfatizza l'attività di riflessione e di discussione degli studenti sui dati raccolti durante le attività di laboratorio, in modo da introdurre, sviluppare e chiarire i nuclei concettuali fondanti della chimica: il modello particellare, le trasformazioni chimiche e l'equilibrio chimico. 

Il corso, erogato in modalità di formazione a distanza (FAD) sulla piattaforma e-learning di Iprase, potrà essere svolto entro il 30 settembre 2022, secondo i modi e i tempi che si ritengono più opportuni. Al completamento verranno riconosciute 6 ore di formazione.

Per una corretta fruizione, si consiglia di accedere preferibilmente da Pc e di non utilizzare il browser Internet Explorer.