Applicare protocolli Mindfulness a scuola: proposte operative, effetti e benefici

Il particolare momento storico che stiamo vivendo ha determinato un aumento del 30 per cento delle segnalazioni in ambito scolastico rispetto a diverse manifestazioni di disagio in età evolutiva. I dati di letteratura sottolineano come l’applicazione di un protocollo Mindfulness a scuola supporti gli insegnanti nel fornire strategie che permettano allo studente di essere più consapevole ed emotivamente equilibrato, sviluppando e potenziando doti quali pazienza, gentilezza, autenticità e spontaneità (Fabbro et al. 2017), fiducia in sé e nelle proprie capacità, risorse fondamentali per ottenere successi scolastici, potenziare le life skills e implementare la resilienza, abilità indispensabile per affrontare le difficoltà.

Durante il webinar verranno presentate alcune pratiche articolate sulla meditazione da applicare in classe (nei diversi ordini e gradi scolastici) insieme a proposte operative ad esse correlate, al fine di promuovere il benessere in classe sia degli studenti, sia degli insegnanti.

ESPERTA

Maria Caccetta

Psicologa e psicoterapeuta, specialista in disturbi dello sviluppo cognitivo, componente del gruppo di lavoro “Psicologia e Scuola" dell’Ordine degli Psicologi della Regione Lazio, Istruttrice di percorsi Mindfulness e ideatrice di un protocollo Mindfulness per le scuole.

Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al seguente TUTORIAL PARTECIPAZIONE E MODALITÀ DI ATTESTAZIONE

Si rammenta che eventuali interventi o domande realizzati dai partecipanti nel corso delle sessioni online sincrone potranno essere registrati e messi a disposizione di ulteriori fruitori dell’iniziativa se proposta in modalità asincrona. La richiesta di attivazione della videocamera e del microfono da parte del partecipante durante tali sessioni costituisce tacito consenso.