Compiti autentici e autovalutazione capovolta

Il pedagogista John Hattie, direttore dell'Istituto di ricerca educativa dell'Università di Melbourne e punto di riferimento mondiale grazie ai suoi due lavori Visible Learning e Visible learning for teacher, ha dimostrato come la strategia dell'autovalutazione può essere considerata una delle più semplici da attuare durante l'attività didattica e la più efficace per rendere significativo l'apprendimento degli studenti.

Nel ciclo didattico pianificazione-attività didattica-verifica-recupero la valutazione ha un ruolo fondamentale per gli studenti e per il docente, ma in una didattica non trasmissiva, in cui il discente diventa protagonista, le pratiche di autovalutazione diventano fondamentali per rendere efficace il processo dell'apprendimento e migliorare le prestazioni degli studenti. 

In questo ciclo di tre webinar il professore Maurizio Maglioni, Presidente dell'associazione Flipnet Italia, che da anni promuove la pratica delle strategie flipped classroom in Italia, svilupperà la complessa tematica dell'autovalutazione definendone le caratteristiche principali e soprattutto le modalità di utilizzo nella didattica quotidiana.

Particolare attenzione verrà posta al perché è necessario introdurre la strategia dell'autovalutazione, a come valorizzarla attraverso la costruzione di checklist di valutazione efficaci e a come proporla in tutte le discipline. 

Ogni webinar simulerà una vera e propria attività didattica in cui i partecipanti dovranno realizzare attività e produrre materiali sotto l'attenta guida del relatore che fornirà un breve feedback sui lavori svolti al termine delle lezioni. Si chiede quindi ai partecipanti la motivazione necessaria a seguire il webinar in modo attivo ed operativo.

PROGRAMMA

Relatore: Maurizio Maglioni

• 1° incontro venerdì 5 febbraio 2021, ore 17:00 - 18:30 
  Come proporre l'autovalutazione ogni giorno, per ogni attività.
  
  

• 2° incontro lunedì 15 febbraio 2021, ore 17:00 - 18:30 
  Compiti autentici autovalutabili con checklist.
  
  

• 3° incontro mercoledì 10 marzo 2021, ore 17:00 - 18:30
  L’autovalutazione è diventata essenziale per la scuola del futuro.

Per la partecipazione al corso e per le modalità di attestazione fare riferimento al seguente TUTORIAL PARTECIPAZIONE E MODALITÀ DI ATTESTAZIONE.

SI RICORDA CHE EVENTUALI INTERVENTI O DOMANDE REALIZZATI DAI PARTECIPANTI NEL CORSO DELLE SESSIONI ON LINE SINCRONE POTRANNO ESSERE REGISTRATI E MESSI A DISPOSIZIONE DI ULTERIORI FRUITORI DELL'INIZIATIVA SE PROPOSTA IN MODALITÀ ASINCRONA. LA RICHIESTA DI ATTIVAZIONE DELLA VIDEOCAMERA E DEL MICROFONO DA PARTE DEL PARTECIPANTE DURANTE TALI SESSIONI COSTITUISCE TACITO CONSENSO.