#IstatperlaScuola: statistica in classe... anche con le fiabe

La complessità del mondo che ci circonda esige ora più che mai una lettura attenta e critica della realtà, l'attivazione di risorse personali per comprendere, valutare, prevedere, decidere e risolvere problemi. Il senso comune che si nutre di miti e stereotipi va superato a favore dello sviluppo di un atteggiamento intelligente che ci porti costantemente a verificare e valutare la consistenza degli eventi.

A questo scopo la Statistica ci viene incontro assumendo un'importanza cruciale per lo studio dei fenomeni qualitativi e quantitativi e ponendosi come disciplina di insegnamento irrinunciabile, da affrontare fin dai primi anni di scuola con adeguate e rigorose pratiche didattiche.

Il corso, composto dagli interventi che vari relatori ISTAT e ISPAT hanno sviluppato all'interno di un ciclo di webinar negli scorsi mesi di febbraio e marzo 2021, intende promuovere percorsi didattici innovativi, correttamente fondati nei contenuti e nei metodi.

Mira inoltre a fornire materiali, strumenti, risorse e tracce di lavoro accessibili e utilizzabili anche in modalità didattica a distanza per insegnare statistica in classe in modo concreto e accompagnare gli studenti ai traguardi di competenza previsti dalle indicazioni nazionali e provinciali in ambito statistico-matematico. Un filo conduttore accompagnerà i docenti lungo un percorso, con dati e statistica ufficiale come compagni di viaggio.

Viene fornito in modalità FAD (Formazione a Distanza) sulla piattaforma e-learning Iprase; si potrà aderire fino al 29 settembre 2022 e si potrà completare secondo i modi e i tempi che si ritengono più opportuni entro il 30 settembre 2022; riconosce ad ogni docente che lo completa correttamente 8 ore di formazione.

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