Animatori Digitali - Corso avanzato 2020/2021

Il progetto di formazione per gli Animatori Digitali trentini già in servizio negli anni precedenti, richiede una specifica attenzione sia ai bisogni formativi che sono stati rilevati di recente mediante un questionario dedicato, sia alla particolare fase che la scuola sta attraversando: il rischio di veder rallentare il processo di innovazione e di miglioramento delle scuole, a seguito dei vincoli imposti dalla pandemia, è reale.

Occorre dunque sostenere gli AD nella loro fondamentale funzione di esperti nei processi di miglioramento dell’innovazione digitale, a supporto dell’istituzione scolastica.

Il documento fondamentale di riferimento è il Piano Provinciale Scuola Digitale, approvato con Deliberazione della Giunta provinciale n. 1941 del 24 novembre 2017, dal quale sono dedotti i principali obiettivi strategici per la formazione.

Tra questi in particolare, l’azione #26 del PPSD recita che “L’animatore digitale è una figura di riferimento in ogni istituto scolastico che si occupa di innovazione, promuove la condivisione di buone pratiche e la collaborazione tra pari”.

La spinta al miglioramento sarà dunque il “fil rouge” dell’intero percorso. Ogni intervento avrà come motivo ricorrente la presentazione di strumenti operativi per favorire un costante processo di innovazione e fornire agli AD una visione complessiva di Scuola nel suo sviluppo trasversale e verticale.

OBIETTIVI:

• rafforzare le competenze di e-leadership dell’Animatore Digitale 
• rispondere ai bisogni formativi degli AD esperti della PAT 
• identificare e rafforzare i processi di miglioramento nell’innovazione digitale delle scuole trentine.

Il corso si svolgerà attraverso eventi sincroni a distanza, con momenti di interazione e lavori di gruppo. Verranno presentate le più recenti soluzioni per il setting digitale e per la didattica, con una particolare attenzione all’implementazione di metodologie innovative e ai percorsi trasversali per le competenze digitali.

I formatori affronteranno le tematiche in modo operativo e daranno la loro disponibilità, con una sorta di help desk, per rispondere a domande specifiche e dubbi nell’arco della settimana successiva al loro intervento.

PROGRAMMA:

Il corso, della durata complessiva di 25 ore, è composto da 8 incontri Webinar (12 ore) e dallo sviluppo di un'attività di miglioramento, individualmente o a gruppi (13 ore). Lo svolgimento dell'intero percorso darà diritto a un credito formativo come da delibera N.1425 del 08/09/2017.

Prima sezione: interventi sincroni

• 1. WEBINAR 25 novembre 2020 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Laura Biancato: Presentazione del corso
  Tavola rotonda con i formatori: Il percorso di miglioramento nell’innovazione digitale. Il ruolo di e-leadership dell’AD
  
  
• 2. WEBINAR 16 dicembre 2020 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Laura Biancato: Il curricolo per le competenze digitali e le competenze digitali del docente
  
  
• 3. WEBINAR 13 gennaio 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Massimo Belardinelli - IC Città di Castello (PG): Ambienti innovativi di apprendimento - Istituti Comprensivi
  
  
• 4. WEBINAR 20 gennaio 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Alessandra Rucci - IIS Savoia Benincasa Ancona: Ambienti innovativi di apprendimento - Secondaria di secondo grado
  
  
• 5. WEBINAR  17 febbraio 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Alberto Grillai - direttore CFP Salesiani di Mestre: Setting digitale e device individuali.
  
  
• 6. WEBINAR  17 marzo 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Servizio Marconi USR Emilia Romagna: Metodologie Innovative - Scuola dell’infanzia e primaria
  
  
• 7. WEBINAR 24 marzo 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Team docenti dell’IIS Savoia Benincasa di Ancona: Metodologie Innovative - Scuola secondaria di primo e secondo grado
  
  
• 8. WEBINAR  31 marzo 2021 dalle ore 17.00 alle ore 18.30
  Stefano Minisini -  L'AD come e-leader e il lavoro in team
  
  

Seconda sezione: attività di progetto

• I partecipanti sono invitati a sviluppare un'attività di miglioramento relativa alla propria scuola anche in collaborazione con altri animatori digitali del proprio Istituto.

NOTE PER LA PARTECIPAZIONE

Adesione: dopo aver cliccato sul tasto ADERISCI, inserire le credenziali di accesso alla propria area riservata sul sito Iprase. Verrà riproposta la pagina di adesione nella quale si dovrà dare conferma dei dati inseriti. Si ricorda che l’adesione non potrà essere effettuata se il profilo del proprio account non è aggiornato, in questo caso sarà necessario aggiornarlo nella propria area riservata.

L'iscrizione al corso: sarà confermata con email con le informazioni necessarie per partecipare ai webinar.

Fruizione del corso: solamente dopo aver ricevuto la mail di conferma iscrizione, il partecipante può accedere alla piattaforma di apprendimento a distanza e-learning di Iprase, al link https://iprase.elearning-center.it/, per ulteriori informazioni fare riferimento al tutorial cliccando qui.

Attestato di frequenza: l'attestato sarà disponibile nell'area riservata Iprase del partecipante, nei giorni successivi alla conclusione del corso.

SI RAMMENTA CHE EVENTUALI INTERVENTI O DOMANDE REALIZZATI DAI PARTECIPANTI NEL CORSO DELLE SESSIONI ON LINE SINCRONE POTRANNO ESSERE REGISTRATI E MESSI A DISPOSIZIONE DI ULTERIORI FRUITORI DELL'INIZIATIVA SE PROPOSTA IN MODALITÀ ASINCRONA.

LA RICHIESTA DI ATTIVAZIONE DELLA VIDEOCAMERA E DEL MICROFONO DA PARTE DEL PARTECIPANTE DURANTE TALI SESSIONI COSTITUISCE TACITO CONSENSO.