Webinar - Didattica a distanza: il caso dei DSA

LE ADESIONI SONO STATE CHIUSE CAUSA RAGGIUNGIMENTO DEL LIMITE MASSIMO DI PORTATA DELLA PIATTAFORMA

La normativa emanata dagli organi competenti in occasione dell’emergenza sanitaria non fornisce indicazioni particolari per gli studenti con Disturbi Specifici di Apprendimento. E’ quindi ancor più necessaria una riflessione rispetto a come organizzare al meglio le attività per questi studenti, affinché si possano impostare azioni efficaci, nonostante il contesto non sempre facilitante della didattica a distanza.

Nel corso del webinar, che fa parte del ciclo "La scuola inclusiva... sempre presenti anche se distanti!" (vedi locandina) e si terrà il 23 giugno, dalle 15.00 alle 17.00, si rifletterà su quali obiettivi didattici sia più ragionevole perseguire, sugli adattamenti didattici necessari in questa situazione per garantire che la proposta di attività risulti quanto più efficace possibile e su come sostenere la motivazione all’apprendimento in questo momento particolare.

Gli strumenti tecnologici che possono sostenere l’apprendimento di studenti con queste caratteristiche verranno inseriti in un ragionamento più ampio, legato anche allo sviluppo delle competenze necessarie, affinché possano diventare un valido aiuto nell’apprendere.

Il webinar è aperto anche agli assistenti educatori e ai facilitatori della comunicazione e dell'integrazione.

Esperta

Nicoletta Perini: laureata in Psicologia clinica, specializzata in Psicologia del ciclo di vita ed esperta di Psicopatologia dell’apprendimento; ha lavorato come psicologa clinica in centri che si occupavano di diagnosi e intervento nelle difficoltà scolastiche; attualmente svolge attività di formazione per insegnanti nelle tematiche legate ai problemi scolastici e collabora a diversi progetti editoriali e formativi con la Ricerca e Sviluppo Erickson.